À quelques jours de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministre de l’Éducation nationale, Amadou Sy Savane, a réuni les Directrices et Directeurs d’Académies d’Enseignement (DAE), le vendredi 18 septembre à l’Académie malienne des Langues (AMALAN), pour faire le point sur les préparatifs et examiner les difficultés rencontrées sur le terrain.
À l’approche de la rentrée scolaire 2026-2027, le ministre de l’Éducation nationale, Amadou Sy Savane, a rencontré, ce vendredi 18 septembre, l’ensemble des Directrices et Directeurs d’Académies d’Enseignement (DAE), à l’Académie malienne des Langues (AMALAN).
La rencontre s’est tenue en présence des membres du Cabinet du ministre ainsi que des directeurs des services centraux du département. Elle avait pour objectif principal d’évaluer le niveau de préparation de la rentrée scolaire et d’identifier les réponses appropriées aux difficultés relevées dans les différentes circonscriptions académiques.
Au cœur des échanges figuraient notamment l’état d’avancement des préparatifs, les difficultés constatées sur le terrain et les propositions de solutions formulées par les responsables des Académies d’Enseignement.
Tour à tour, les Directrices et Directeurs d’Académies ont présenté la situation de leurs circonscriptions respectives. Leurs interventions ont permis de mettre en évidence les principaux défis auxquels les structures déconcentrées sont confrontées, ainsi que les dispositions envisagées pour garantir le bon déroulement de la rentrée scolaire.
Le ministre appelle à davantage d’anticipation
Prenant la parole, le ministre de l’Éducation nationale a salué l’engagement des responsables académiques dans la préparation de la rentrée. Il les a exhortés à faire preuve de davantage de détermination, de responsabilité et d’anticipation dans l’exercice de leurs missions.
Amadou Sy Savane a particulièrement insisté sur la nécessité d’une mobilisation collective de l’ensemble des acteurs du système éducatif. Selon lui, la conjugaison des efforts doit permettre de contribuer à la construction d’une école malienne apaisée, inclusive et performante, répondant aux aspirations des élèves, des enseignants, des parents d’élèves et de toute la communauté éducative.
Le ministre a également rappelé la portée particulière de l’année scolaire 2026-2027, placée sous le signe de l’Éducation et de la Culture, conformément au décret du Président de la Transition, faisant de la période 2026-2027 l’Année de l’Éducation et de la Culture.
À cet égard, il a invité les Directrices et Directeurs d’Académies d’Enseignement à inscrire leurs actions dans cette dynamique nationale et à faire de la rentrée scolaire un moment de mobilisation collective autour des priorités du système éducatif.
Dialogue et responsabilisation au cœur des échanges
La rencontre a constitué un cadre de dialogue, de concertation et de responsabilisation entre le département de l’Éducation nationale et ses structures déconcentrées. Elle a permis de mieux appréhender les réalités du terrain et d’identifier, avec les responsables académiques, les mesures nécessaires à la réussite de la rentrée scolaire 2026-2027.
Au terme des échanges, un appel a été lancé à l’ensemble des responsables de l’éducation afin de renforcer la coordination, l’anticipation et la collaboration entre les différents acteurs.
L’objectif affiché est de faire de la rentrée scolaire 2026-2027 une nouvelle étape dans la consolidation d’une école malienne de qualité, apaisée, inclusive et tournée vers l’avenir.
